綜合資訊 - 鎖定視覺＊藝術.設計與創意

鎖定視覺＊藝術.設計與創意
http://www.pplock.com/

手作參考網站-How About Orange

How About Orange

http://howaboutorange.blogspot.tw/search/label/resources

[11/11] Pinkoi - 買設計-品設計-賣設計 - 設計商品購物平台

術三忠專題製作進入商品化階段時，可以上去觀察如何用精緻的商業包裝手法，賦予你的作品質感與價值。

http://www.pinkoi.com./

[10/28]古典人物線稿畫參考資料

術三忠專題製作畫古典人物組別請參考看看~
http://www.86ps.com/PSSC/rwxg/240_Index.html

100年術三忠專題製作重要訊息宣佈

各位同學，經過一個暑假四次輔導的討論，再看過上週五收到的第一次完整進度，坦白的說我對大家的投入與用心程度感到很失望。將我觀察到的問題列點如下：

1. 在四次輔導課中，多數組別看不出有在上課前討論或認真蒐集資料，每次上課都是很珍貴的進度討論機會。我不喜歡同學課堂上以應付的東西佔用其他組別時間，下課後再跑來討論，這是假用功的行為，老師都看在眼裡，努力不是裝出來給老師看，你們也不會因此有好的成績。

2. 上週五(8/12)的進度仍有好幾組未交，而且完全無聲無息，這是老師的大忌！！ 因為這幾組同學的態度，也為了全班最後呈現的品質，我必須很沉重的下一個決定：在開學前淘汰兩個組別。原訂本週五的進度回報全班統一延至下週二(8/23)，老師將在收到後２－３天內宣布被淘汰的組別，為了自己的榮譽，希望大家把握這幾天時間。這是一個公平的決定，當初大家擁有相同起跑點，自由選擇喜歡的組員，並找到自己有興趣的題目，但是有些組別並無實際行動，一個月過去了，相信這樣的態度再給一年也做不出好東西，再拖也只是讓老師更累而已。被淘汰的組別成員將打散併入別組，加入新組後，學期成績將多一個零分去平均，這樣對其他組員才公平。

目前仍未交進度的組別，若僥倖的沒有進入全班最後兩名，學期成績也是整組成員多一個零分去平均(每遲交一次就執行一次，全班皆然)，並且依照製作結果，老師會重新分配這些組別"程度較簡單"的題目，因為我不覺得有創意的題材你們做得來。

3. 上週五(8/12)草圖部分，大多數同學沒有先搜集大量的參考資料，或資料並不夠好，因此畫出來的東西沒有風格，也不特別。請針對這點加以改善！！

4. 各組週回報請符合以下規定：(1)準時，零藉口；(2)整組資料以"一個word檔案"呈現，包含參考資料與內容，請以一二三標示出大標題讓老師了解即可。(3)請郵寄至老師信箱 grslin1222@yahoo.com.tw ，我將於收到時立即回覆通知。組長或組員郵寄進度前請記得回頭檢視這三點是否符合再傳送。


5.. 未來專三訊息發布，若是比較多的文字資料(如本篇)，我將會在此部落格發表，以便highlight重點。但還是以臉書社團為主。

文創商品園區
http://bravotaiwan.com.tw/mp.asp?mp=1&lang=

http://www.miingift.com/

[05/23]分享幾個創意設計的資源

[設計創意BLOG]  Greenlabelart

[設計創意BLOG]  javipop visual diciembre 2009

[設計創意BLOG]   Toxel.com

[設計創意BLOG]  SmilePanic

[紙藝創作BLOG]  Queen Bee Studio

[紙藝創作BLOG]   SASATOKU

[紙藝創作BLOG]  Charlotte's fancy

[紙藝創作BLOG]  Etsy.com

[創意商品OnlineShop]  Zazzle.com

[05/11]創意教學工作藝術類創意作品競賽

三忠各位同學：
創意教學工作藝術類創意作品競賽星期四(5/12)科內審查，
各類別將選出五件代表參賽。

簡章及報名表請<按下載>填寫。

下載word檔後，只須填寫附件２與附件３，
並列印成紙本（電子檔待科內選出之五名才繳交）於英文早讀後交至辦公室。

附件３的主題與創作理念/作品特色/製作材料三欄請簡單清楚填寫（擷取自Ｂ１版）。

最後一欄為歷程與成果，一樣擷取Ｂ１版圖文，整個附件３不得超過三頁，不加封面。
最後成果建議將Ｂ１板第三頁的精美圖片大一點呈現。
 
加油了各位！！

[01/26]術三忠專題修正看這裡

不論你是平面或立體類, 記得還是要將製作過程每階段拍下來.

下載詳細修改內容word檔(全班)

部分同學反映無法下載, 請直接聯絡都業勤,
他會轉寄word檔給你們.

osn2661@livemail.tw  都都

[08/13]術三忠專題製作修改與建議

術三忠的同學們:

我看過你交過來的8頁企劃書, 普遍來說有幾個共同的問題, 我列點說明, 請務必對照你的企劃書, 看看自己犯了哪一項錯誤, 以利下一次討論時能給你們更明確的答案.



(1)手繪稿翻拍以及風格意向分析表影像解析度不足
- 導致列印時會有馬賽克狀, 手繪稿有此情形請重拍; 風格意向分析表請"轉存為TIFF檔".


(2)手繪稿翻拍後未利用Photoshop"影像/調整"之色彩功能調到最佳值
- 最佳值就是底紙盡可能完全白, 墨線稿全黑(反差對比都很強). 有的同學用有色筆畫線稿, 或擬向將黑色線稿變成其他單一色彩, 這時請你在調整過色階的對比度之後, 再到"色相飽和度"裡, 選擇面板右下角的"上色", 再自行調整需要的色相/明度/彩度.
- 若你想要的就是完全黑白, 請選擇"影像/調整/去除飽和度", 所謂飽和度就是彩度的意思.

(3)第一頁的第一二點, 未將你的專題價值寫出來
- 我說過, 要包裝你的作品, 要用商業推銷的口吻, 讓人認同你有非做不可的動機, 並且留下深刻印象. 很多同學甚至文不對題, 譬如做百年建國公仔的同學, 完全沒提到"為什麼梅花鹿特質能代表中華民國建國精神", 反而從生態保育的角度去強調, 這樣是本末倒置的描述方式.

(4)沒有將老師的範本文字刪掉或改成你自己的
- "鬼寶"一直出現, 包括做圖文書都有"鬼寶"兩字, 還有我打星星的註記也都一起印出來了, 這是不應該犯的錯誤.

(5)有的同學圖片面積太小
- 包括圖文配合之頁面, 以及手繪翻拍之頁面, 要儘可能讓圖片豐富你的企劃案.

(6)所發展之造型不佳, 沒參考圖片!沒參考圖片!沒參考圖片!
- 請即刻修正, 名單如下:(老師稍後輸入並更新文章)

以上6點, 暑假作業檢查時絕對不可發生, 請不要低估老師的記憶力與火氣...

至於沒交的同學, 你"又"忘了交嗎? 怎麼整個暑假都剛好忘記? 怎麼會常常忘記? 有些藉口講太多次容易讓人貶低你的價值.

[07/21]術三忠專題發想看這邊

A.數位典藏人偶組
1. 請先上數位典藏網站設定3-5個台灣歷史文物(如中元祭-->就設計一組討喜的鬼娃娃)
2. 上網搜尋30-50個"Character design"或"公仔"圖片, 並把它們放在風格意象表AI檔中.
3. 從意象表中找出一個適合你鬼娃娃(我只是舉例)的向度.仔細觀摩這一區的參考圖片繪製特色, 並列出特徵來(例如擬人動物之頭部放大, 不加邊線, 寒色系配色...) ---也可投機取巧先到商店找瓶瓶罐罐造型, 以此發展公仔, 最後直接上色或添加物件.
4. 直接將這3-5個主題發展成草圖, 下週上課檢查哪個方案可行.
p.s. 不要忘記我們這週教的sketch表現技法, 用輕重線畫輪廓, 用平行斜線畫明暗.

B.百年建國吉祥物組
1. 請先設定3-5個代表台灣之動物, 如雲豹, 台灣獼猴, 台灣黑熊, 櫻花鉤吻鮭, 綠蠵龜, 梅花鹿...
2. 上網搜尋30-50個"Character design"或"公仔"圖片, 並把它們放在風格意象表AI檔中.
3. 從意象表中找出一個適合你中華民國雲豹(我只是舉例)的向度.仔細觀摩這一區的參考圖片繪製特色, 並列出特徵來(例如擬人動物之頭部放大, 不加邊線, 寒色系配色...)
4. 直接將這3-5個主題發展成草圖, 下週上課檢查哪個方案可行.
p.s. 不要忘記我們這週教的sketch表現技法, 用輕重線畫輪廓, 用平行斜線畫明暗.

C.圖文書(繪本)組
1. 請列出你的故事大綱
2. 上網搜尋30-50個"Illusration"或"children's book"圖片, 並把它們放在風格意象表AI檔中.
3. 從意象表中找出一個適合你故事的向度, 仔細觀摩這一區的參考圖片繪製特色, 並列出特徵來(例如不加邊線, 寒色系配色...)
4. 將書中的主要角色(最少一個)畫出來, 一個主角至少3-5個不同造形方向, 請參考老師給的原畫設定圖片資料.
p.s. 不要忘記我們這週教的sketch表現技法, 用輕重線畫輪廓, 用平行斜線畫明暗.

亦可參考老師給的眾多連結蒐集資料, 切忌不參考風格就自己畫, 老師拒收這種粗糙作品!!

風格意象表AI檔下載